Il fallait me déchoquer avant d'en bloguer

Je suis mère d'un enfant dyslexique sévère et d'un autre enfant avec un retard de langage. Je ne suis pas défavorisée (eux non plus par conséquent). Ils ne fréquentent pas une école dans un quartier pauvre. Ils ne sont pas sous stimulés. J'ai une assurance qui me permet de pallier au système. JE suis CHANCEUSE. Je le sais. D'autres le sont beaucoup moins. Mais même moi, avec toutes mes connaissances en recherche de service, avec mon bon salaire et le temps que j'y consacre, je dois arriver à l'évidence. Le système doit faire aussi son bout de chemin. Je ne peux pas être dans la classe. Mon pouvoir s'arrête aux marches de l'école.

Il m'a fallu un mois pour décolérer devant la piètre performance de la ministre Courchesne concernant des nouveaux investissements pour les enfants avec des troubles d'apprentissage. Il n'y a rien spécifiquement pour ces enfants-là ou presque dans son plan présenté au début de juin. Ce sont des mesures qui visent à calmer les syndicats d'enseignements et pallier à des années de coupures de postes d'enseignants pour revenir à des niveau acceptables pour tous. Réduire la taille des classes n'est pas un panacée pour les troubles d'apprentissage. Cela sert à TOUS les élèves. Il y a beaucoup d'enfant qui ont simplement de la misère à l'école qui vont en bénéficier et c'est tant mieux pour eux. C'est navrant que ce soit seulement dans des zones ciblées car les autres écoles aussi ont ces besoins.

On va investir dans de la formation pour les professeurs afin qu'ils puissent aider les enfants avec des difficultés majeures. Ok. Mais savez-vous combien de temps cela prendra pour cela, pour faire le tour des profs? En attendant, ils font quoi? Et cela fonctionne pour ceux qui sont diagnostiqués, ceux qui ont des problèmes et qui n'ont pas accès à des ressources pour trouver le bobo?

C'est là que le système à mal. C'est à l'entrée des services. Pour avoir droit aux services il faut un diagnostic. Pour avoir droit au diagnostic, il faut des spécialistes. Il y a un ou deux psychologues par commission scolaires! Cela a pris 4 mois pour que Grand monstre poilu soit vu par un d'entre elles. Elle a fait un rapport qui n'a pas aidé du tout car elle ne pouvait pas passer le temps adéquat au diagnostic. Donc il fallait recommencer le processus. Plus question de compter sur le système car celui-ci avait fait sa performance et on avait droit qu'à cela. Le temps passe rapidement à défaire des fausses pistes pour se retrouver devant rien à la fin de l'année scolaire. Donc système privé à la rescousse, mais combien de parents n'ont pas les moyens d'un rapport neuropsychologique à 1800$?! On ne parle même pas de service une fois qu'on a le diagnostic pour le moment.

Le système est malade mais il est tellement mal en point qu'il essaie de se «patcher» lui-même et oublie de poser des pansements à ses victimes: les enfants.

Les enfants ne viennent pas avec un manuel d'instruction

Ce serait trop facile. Imaginez la scène: le bébé braille depuis une heure sans arrêt, il est trois heures du matin et vous avez une grosse journée qui commence dans quelques heures...Les deux parents sont penchés sur un livre: «Je l'ai vu hier, il y a une page qui montre comment baisser le son...».

Ben non. On apprend de nos erreurs, de nos essais. On fini par découvrir le pourquoi du pleur et déchiffrer la différence entre celui de 15h qui dit je suis fatigué et celui de 11h qui dit j'ai faim. Puis, vient le moment où on doit dire non. C'est fou le nombre de fois qu'on va le dire dans leur vie. Pour leur plus grand bien, mais des fois, pour notre plus grand bien. Il faut avouer que nous ne sommes pas parfait. Des fois, on est trop sévère, des fois trop permissifs. Le juste milieu est difficile.

Plus ils grandissent et plus la ligne est difficile à cerner. On doit lui apprendre l'autonomie mais en même temps, il faut surveiller, protéger, encore leur apprendre les limites qui sont admises dans la société. On ne parle pas de crottes de nez à table, par exemple. Les pets et les rots ne sont pas si drôles que cela quand on est en visite chez quelqu'un..(c'est fou ce qui est drôle aux yeux d'un petit garçon!)

On fait des erreurs, c'est vrai, mais de là à ce qu'un juge vienne nous dire quoi faire avec nos enfants alors qu'ils ne sont pas maltraités, il y a un pas qu'on ne doit pas franchir....

Au bureau, les discussions sont allés bon train: il était trop sévère, non, les enfants se prennent pour des rois et manquent de respect trop facilement, mais tous étaient d'accord. Les Tribunaux n'ont pas leur place dans la discipline que le parent exerce envers leurs enfants!

On doit respect à la magistrature, mais madame la Juge, vous n'auriez jamais dû prendre cette cause, ni rendre un jugement dans un cas d'autorité parentale. C'est un très mauvais message à lancer envers les parents et les enfants qui vont menacer maintenant de recourir aux tribunaux quand ils ne sont pas contents?

Un moment mère-fils

Alléluhia! L'ordinateur fonctionne! Grâce à un ami précieux dont je préserve l'anonymat pour qu'il puisse passer du temps avec sa famille et non pas régler des cas comme moi à tout bout de champs. Lui sait à quel point je suis reconnaissante de ses bons services! Grâce à lui mon G4 fonctionne comme sur des roulettes. J'ai du abandonner l'idée de lui donner un nouveau processeur mais c'est un petit sacrifice que je suis prête à faire.

Nous resterons dans le thème informatique ce soir en allant acheter le nouveau portable de Grand monstre poilu. Ensemble. Lui et moi. Un petit moment mère-fils. Je sais que c'est habituelle le rôle du papa de le faire mais chez nous, les rôles sont un peu bousculés. Mon homme n'aime pas l'informatique et les jeux vidéos (faut pas croire qu'il est rose mon homme, car ce n'est vraiment pas le cas. ). Un ordinateur doit remplir ses fonctions et au-delà de cela, cela ne le branche pas et il ne cherchera pas de nouveaux moyens pour le rendre plus fonctionnel par exemple. C'est moi qui fait cela. Avec des résultats plus ou moins heureux quelques fois...Il déteste les jeux vidéos, à part quelques jeux d'ordinateur comme démineur par exemple, c'est pour vous dire... Chez nous, c'est moi que les enfants appellent parce qu'ils n'arrivent pas à terminer un niveau à Zelda.

Nous serons donc deux enfants excités ce soir devant la nouvelle machine...

Ah, les joies du gouvernement...

Les enfants avec des difficultés d'apprentissage ont droit à des subventions pour des ordinateurs et des logiciels qui répondent à leur besoin. Oh joie maternelle! Aussitôt dit aussitôt fait, me voilà dans les dédales bureaucratique à essayer de comprendre ce que le département a besoin exactement pour obtenir l'argent.

- Cela prend une prescription de son médecin de famille
- une recommandation d'une spécialiste
- une recommandation de l'école qu'il fréquente
- ainsi que trois soumissions.

Check, check, check, check... sauf que mon médecin a envoyé une lettre à part. Il a fallu que je retourne au cabinet pour qu'elle remplisse la feuille telle quelle. check

Entre le moment où je commence le processus et le moment où mon cas est étudié, il s'est passé quelques mois. De un, je n'avais pas le temps de m'en occuper. De deux, il faut un rendez-vous pour faire remplir la feuille car le médecin doit rencontrer l'enfant et l'examiner. De trois, je me débattais pour le faire entrer dans une classe spéciale de la CSDM. Résultat, j'ai complété le tout il y a deux mois environ à la satisfaction des fonctionnaires.

Je viens de recevoir le chèque. Je suis très contente pour Grand monstre poilu qui pourra s'exercer cet été à Tap'n touch pour apprendre à écrire à l'ordinateur. J'arrive pour magasiner son portable et j'apprends que le traitement de texte Word n'est pas inclus dans les machines PC à l'achat. Pas habituée à cela, moi qui est une Mac finie. À chacun de mes achats, tout était inclut! Déjà installé. Merci bonsoir partez avec la marchandise...

Alors, pour avoir le traitement de texte, je dois avoir une recommandation de son orthophoniste, l'envoyez par télécopieur et attendre le chèque. Car la recommandation initiale ne spécifie pas le besoin d'un traitement de texte de façon précise! Le tout en croisant les doigts qu'il arrive avant la fin de l'année scolaire car le chèque arrive par l'école qui vous appelle pour que vous veniez le chercher et ce, même si le chèque est au nom de votre fils. Si je l'achète à l'avance, on ne remboursera pas!!!!

Non seulement cela, mais je dois faire des pieds et des mains pour avoir un portable qui roule en XP car après ce que j'ai lu sur Vista, il n'est pas question d'avoir cela pour un jeune de 11 ans si des adultes ne peuvent pas le faire fonctionner sans qu'il y ait des bugs à tout bout de champs.

Ne vous trompez pas, je suis heureuse que le programme existe car il aide les parents à faire des achats très couteux: le logiciel spécialisé WordQ vaut 225$ à lui tout seul. Mais des fois, on souhaiterait que le gros bon sens soit un peu plus présent...